Ustawa o szkole dla czarodziejów
Ustawa o szkole dla czarodziejów - Jedno z najważniejszych prawodawstw uchwalonych przez Radę Volteru w dniu 22 grudnia 2013 roku. Tworzyła nowe ramy prawne dla funkcjonowania szkolnictwa czarodziejskiego w Volterze. Nakładała obowiązek pre-szkolny na dzieci pomiędzy szóstym a jedenastym rokiem życia.
Uwarunkowania powstania ustawy
[edytuj]W świecie czarodziejskim od wieków nauczanie było prywatną kwestią rodziców. To oni decydowali czy i do jakich szkół magicznych pójdą ich dzieci lub prawni podopieczni. Wraz z nastaniem Oświecenia powstały pierwsze obowiązki szkolne, jednak nie nakazywały posyłać do szkoły, ale utworzono obowiązkowe programy nauczania. Poziom edukacji wzrósł w ciągu kilkunastu lat o ponad 400%. Volter pomimo że posiadał własną placówkę edukacyjną to nie korzystano z niej zbyt chętnie, wobec czego Volturi nie widzieli sensu w jej rozwoju. Kolejna rewolucja techniczna w zwykłym świecie na początku XX wieku zaczęła powodować, że czarodzieje tracili swoją przewagę. Fineas Volturi czy Kajfasz Volturi uważali, że nie trzeba było potrzeby zreformowania systemu edukacji, ponieważ zanim poziom zostanie wyrównany minie jeszcze ponad 100-200 lat. Inne zdanie prezentowała Dyrektorka Durmstrangu Ineza Black, która zmusiła kadrę nauczycielską do unowocześnienia programu nauczania. W opinii Volteru zagrażało to pozycji rodu Volturi, jednak nie interweniowano z prostej przyczyny. Ineza Black jest żoną Marceli Volturi, seniora rodu od 2010 roku. Ta zmiana spowodowała pierwsze strukturalne reformy, w tym edukacji. Prace nad projektem ustawy Wielki Sędzia Volteru Łukasz Volturi powierzył właśnie Inezie Black. We wstępie do rozprawy napisała:
Świat czarodziejski nie ma już dawnej przewagi ze względu na szeroki rozwój nauki i techniki. Za niedługo mogą powstać maszyny imitujące zdolności magiczne, a nawet je blokujących. Volter jako stolica świata czarodziejska powinien dać przykład i zreformować swój system nauczania łącząc to co najlepsze ze świata niemagicznego z magią z zastrzeżeniem, że ma to służyć czarodziejom. Edukacja nie może rozpoczynać się tak późno jak jedenaście lat. Przesunięcie wiekowe w tył będzie oznaczało, że młody czarodziej będzie miał więcej czasu na przyswojenie ogromnej ilości materiału. |
Założenia prawa
[edytuj]- Obowiązek szkolny jest od szóstego do osiemnastego roku życia:
- Pomiędzy szóstym a jedenastym jest to magiczno-niemagiczny system nauczania z przewagą aspektów niemagicznych (I poziom):
- Pomiędzy jedenastym a osiemnastym jest to magiczno-niemagiczny system nauczania z przewagą aspektów magicznych (II poziom)
- I poziom edukacyjny zawiera matematykę, biologię, informatykę, logikę jako przedmioty w zakresie rozszerzonym, a historię magii i zaklęcia w zakresie podstawowym
- II poziom edukacyjny jest podzielony na dwa etapy: Ogólny (1-5 rok) i Specjalizacyjny (6-7 rok):
- Etap ogólny skupia się przedmiotach magicznych, a w znacznie mniejszym stopniu na matematyce, logice, informatyce:
- Etap specjalizacyjny obejmuje przedmioty, które student magii wybiera poza obowiązkowymi (obrona przed czarną magią, eliksiry i matematyką) dwa przedmioty magiczne i dwa niemagiczne.
- Egzaminy po I i II etapie składają się z trzech części: Dwie magiczne - teoretyczny i magiczny i trzecia niemagiczna praktyczna z matematyki i logiki.